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第77章 【年年军训出人才。。。】

    【年年军训出人才。。。】

    军训是什么?

    各朝代的古人看到这三个字,都露出了疑惑的神情。

    莫非是后人练兵的方式?

    听起来像是集中训练士兵的活动,只是这“军训”二字,倒是从未听过。

    【一个高瘦的男生背着手,按教官的要求唱歌。

    他的教官站在旁边听。

    “团结就是你娘~

    团结就是你娘~

    这你娘是铁,这你娘是钢~

    比铁还硬比钢还强!”

    教官听得双手抱头,最后受不了,冲上去两手握住男生的肩膀摇晃。

    “力量!”

    “你娘~”】

    …

    不少人都笑着调侃:“这力量唱的听起来确实像‘你娘’。”

    有一个人还试着唱了一句“团结就是你娘~”

    周围的人都投来疑惑的目光。

    “力量!”

    “你娘~”

    “我唱的就是你娘~”

    …

    【教官喊道:“报数!”

    站在第一排的男生们一个接一个:“喔喔喔喔喔!”

    到队伍最边上的人:“呀吼!”

    所有人笑成一片。】

    …

    李世民满脸疑惑:“这报数之法倒是闻所未闻,哪有这般学鸡鸣犬吠的?”

    李靖严肃地说:“练兵当严肃认真,如此嬉闹,恐难成大事。”

    李世民更是不解:“这是后世的军队?这也太不像话了?这样的军队会有战斗力吗?这样的军队如何保障后世?”

    程咬金猜测道:“看他们嘻嘻哈哈,身上又没什么肌肉,莫非是刚入伍的新兵?”

    尉迟恭表示赞成:“确实不像是军队,明显没有打过仗,身上一点血腥之气都没有。”

    …

    【教官:“全体都有,蹲下!”

    所有人单膝着地下蹲,一手放在膝盖上,一手放在腿上。

    但是第一排两个男生双腿叉开蹲下,双手抱头,低头看向地面。

    教官从队伍后面走上前,抬起一条腿,一人狠踹一下。

    “你俩之前做什么工作的!”】

    …

    刘邦则看得直乐:“这俩小子倒是挺有想法,就是这姿势也太奇怪了,被踹也是活该。”

    吕雉在一旁道:“无规矩不成方圆,这般散漫,确实该罚。”

    …

    岳飞看到这一幕,眼神变得严肃起来:“军令如山,蹲下便是蹲下,哪有这般随意的?这教官责罚得对,军人当有纪律,岂能随心所欲?”

    …

    【教官:“凉不凉快?”

    学生:“凉快!”

    教官问向最后一排边上晒在阳光下的男生:“你热不热?”

    男生:“热!”

    教官:“凉不凉快?”

    男生:“凉快个毛~”】

    …

    不少士兵看了都心生羡慕,他们的长官可从来不会问他们热不热,凉不凉快,也不会给他们找阴凉的地方训练。

    …

    汉朝。

    刘彻则觉得这场景实在不成体统。

    谁家的兵敢这般与上级顶嘴?

    简直是目无军纪!

    要是他大汉的士兵都是这样的货色,那他还怎么打匈奴啊!?

    卫青也很无奈,练兵哪有这么练的?这不是胡闹吗?

    …

    明朝。

    朱元璋听着这对话,嘴角抽了抽:“这后生倒是直白,只是在教官面前如此回话,怕是要挨罚了。”

    马皇后则觉得这男生有些可爱,敢说真话,倒也难得。

    …

    【教官:“稍息!”

    男生伸出左腿。

    教官:“立正!”

    男生右腿向前一步。

    教官一脚踹在男生屁股上:“你要上哪?”

    男生被踹得跳起来。】

    …

    各朝代的将领们看到这一幕,都觉得这男生实在迷糊。

    项羽摸着自己的肌肉,哼了一声:“连稍息立正都分不清,还练什么兵?换做是我,早把他逐出军营了。”

    韩信摇头:“或许是初学,难免犯错,但这反应也太慢了些,多加练习方能熟练。”

    …

    【一群男生在原地踏步。

    中间的男生抬左腿伸左手,抬右腿伸右手。

    但很快,手和腿各抬各的。】

    …

    刘备看得着急:“众人同行,当步伐一致,如此各走各的,怎能协同作战?”

    戚继光看到各种混乱动作,尤其同手同脚的情况,痛心疾首:“吾著《纪效新书》,详述‘行伍之制’‘手足之宜’,步伐手势皆有定规!后世儿郎,竟连‘举手投足’之协调都需从头学起?这‘军训’…莫非是给从未习武之人所设?”

    …

    【教官:“全体都有,向左转!”

    所有女生向左转,只有一个迷茫的转了相反的方向。

    教官:“左!”

    这下所有女生都开始犹豫,不知道往哪转了。

    教官:“左!”

    还在迷茫。

    教官:“左右不分呐你们!”

    “这不是完蛋了吗,这不!”】

    …

    霍去病好奇地问:“练兵竟有女子?舅舅,后世女子也要上战场吗?”

    卫青扶额:“去病慎言。只是这‘军训’…似乎与吾辈征战不同?”

    …

    【一个方队的学生在站军姿。

    教官嘴里说着:“不要动啊!”

    一边跑到队伍后面的水桶去接水。

    蹲下来的时候还不忘说:“最后一列第二名手夹紧!我都看见了!”

    “第二列的第五名同学!”

    “第三排站好!”

    接好水,喝一口,站起来:“我跟你说,我在后面都看见了!”】

    …

    岳飞叹息道:“爱兵如子,当以身作则。主将尚且偷闲,何以服众?‘我在后面都看见了’?身先士卒,与士卒同甘苦,方能得士卒效死力啊!”

    汉朝。

    萧何观察了许久,说道:“同学?一同进学之人?陛下,这些军训的不是军队!倒更像读书人?”

    可是读书人不应该这样啊?

    君子六艺,后世不学了吗?

    刘邦猜测:“可能就是因为这些读书人这个样子,才会被拉来军训?”

    其他朝代的人也确定了,这些人是学子,不是真正的军队。

    秦汉等朝代虽然看不顺眼天幕上学子的样子,但也在思考研究,后世究竟是怎么练兵的,他们有什么可以借鉴的地方?

    宋朝。

    不少文人都觉得疑惑。

    “读书就该潜心钻研经史子集,明辨义理,行伍之事自有将士担当,让学子们搞这些军训,实在是本末倒置啊。”

    “后世让学子参与军训,或许并非要他们上战场杀敌,而是想让他们强身健体,知晓些许纪律规矩,也未必是坏事?”

    “我朝向来重文轻武,方能有如今的文风鼎盛。若让学子分心于行伍之事,怕是会影响学业,长此以往,文风衰败,可不是小事。”

    “学子的首要任务是读书明理,将来入朝为官,以文治国。要是把时间浪费在这些队列操练上,实在是得不偿失。”

    明朝。

    朱棣十分惊讶。

    后世读书人为何要有所谓军训?

    难道要他们上战场?

    然观其形态,岂是能战之辈?

    既然不能,那训练他们的意义是什么?