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第589章 最努力的学生

    当三百套绣着小动物的演出服整齐地摆放在车间里时,王园长的眼睛都亮了,她拿起一套小兔子演出服,手指抚过毛茸茸的耳朵,又翻到背面看针脚:“这针脚比我在上海看到的绣品还整齐,这质感,简直是艺术品。”

    一个年轻老师拿起小鸭子演出服,对着阳光照了照,金线在阳光下闪着细碎的光:“孩子们穿上这个跳舞,舞台效果肯定特别好。”

    王园长当场就把尾款结清,还拉着春妮的手说:“以后我们幼儿园的演出服,都订你们家的,我还要推荐给其他区县的幼儿园!”

    “六一”儿童节那天,幼儿园的孩子们穿着春妮她们做的演出服,坐着大巴车来到张家坳,在打谷场上搭起的临时舞台上进行汇报表演。

    田埂上挤满了乡亲,老人们搬着小板凳坐在前排,孩子们趴在舞台边,眼睛瞪得圆圆的。

    当音乐响起,穿着小兔子演出服的孩子们蹦跳着上台时,台下立刻响起了掌声——兔子耳朵随着舞步轻轻晃动,金线绣的眼睛亮晶晶的,活像一群真的小兔子在舞台上跳跃。

    “春天在哪里呀,春天在哪里……”稚嫩的歌声回荡在田埂上,穿小鸭子演出服的孩子们排着队走来,扁扁的金嘴巴格外显眼。

    小熊们则抱着“松果”,迈着笨拙的步子跳舞,引得台下的乡亲们阵阵喝彩。

    春妮站在人群中,看着孩子们灿烂的笑脸,突然觉得鼻子一酸——她想起自己小时候,过年都穿不上一件新衣服,更别说这么漂亮的演出服了。

    如今,她用自己的双手,给孩子们带来了快乐,也给绣娘们带来了安稳的生活。

    演出结束后,一个穿小兔子演出服的小女孩跑过来,把一朵刚采的野菊花递到春妮手里:“春妮阿姨,你的衣服真好看,我长大了也要像你一样,做漂亮的衣服。”

    春妮蹲下身,摸了摸小女孩的头,阳光洒在她的发梢上,暖得像一团火:“好啊,阿姨等着你,咱们一起把‘桃源绣’做得更大,让更多人穿上漂亮的衣服。”

    那天傍晚,春妮、张大毛、李强、子轩还有安初夏,坐在老槐树下的石桌旁。

    夕阳把天空染成了金红色,田埂上的草芽在余晖中泛着光,远处作坊里的机器声、孩子们的笑声、乡亲们的歌声交织在一起,像一首热闹的乡村交响曲。

    石桌上摆着李婶蒸的红糖馒头和李强做的小米糕,安初夏带来了一瓶从上海捎来的橘子汽水,给每个人都倒了一杯。

    “今年咱们的目标,是把‘桃源绣’卖到省里去。”春妮捧着橘子汽水,气泡在杯里往上冒,像她心里的希望,“安初夏已经帮我联系好了,下个月省里有个工艺品展销会,咱们带着绣品去参展,争取拿到更多订单。”

    “我的新片子也开始筹备了。”张大毛晃了晃手里的摄影机,机身还带着拍摄时的温度,“这次拍听障儿童的故事,林默已经去特教学校采景了,省教育厅给了一笔资助,还说会帮我们联系放映渠道。”

    “我的冷库也要扩大规模。”李强咬了一口小米糕,声音格外响亮,“再建两个冷藏室,一个存蔬菜,一个存水果,不仅帮乡亲们解决储存问题,还能做冷链配送,把咱张家坳的农产品卖到更远的地方。”

    县食品厂还要和我合作开发新口味的小米粥,加核桃的,营养更丰富。”

    “我已经帮你们申请了‘乡村振兴扶持资金’。”安初夏笑着说,从包里拿出一份文件,“下个月资金就能下来,春妮的展销会费用、大毛的拍摄设备、李强的冷库扩建,都能用上。”

    子轩推了推鼻梁上的旧眼镜,从帆布包里掏出一个账本:“我把今年的发展计划做成了表格,每个项目的进度、资金、人员都安排好了,春妮姐的展销会需要两个人负责接待,李强哥的冷库扩建需要请十个工人,大毛哥的片子拍摄需要一个场记,这些都列在上面了。”

    夕阳渐渐落下,月亮升了起来,温柔的月光洒在石桌上。

    春妮举起杯子,对着大家说:“敬我们自己,敬张家坳,敬这越来越好的好日子!”

    “干杯!”玻璃杯碰撞在一起,发出清脆的声响,在月光下久久回荡。

    老槐树的枝丫在风中轻轻摇曳,影子落在他们身上,叠成一个温暖的轮廓。

    他们都知道,1986年的春天只是一个开始,在这片充满希望的土地上,还有无数的梦想等着他们去实现。

    转年的春天,张家坳的变化肉眼可见。

    春妮的“桃源绣”在省展销会上一举斩获金奖,绣着“桃源春色”的手帕被省工艺品公司看中,签下了一年三万条的供货协议。

    她在县城开了第一家“桃源绣”专卖店,店门口挂着红色的灯笼,橱窗里摆着绣好的衬衣、手帕、屏风,每天都挤满了前来选购的顾客,连地区的领导都特意来参观。

    张大毛的新片子《听见阳光》顺利开机。

    省电视台派了记者全程跟踪报道。

    乐乐和小花成了片子里的小演员。

    乐乐饰演一个热爱钢琴的听障男孩。

    小花则饰演他的妹妹。

    拍摄时,乐乐为了演好弹钢琴的场景。

    每天都在特教学校练习。

    手指磨出了茧子也不肯休息。

    当他第一次完整弹出《小星星》时。

    整个剧组的人都红了眼眶。

    李强的冷库扩建工程也顺利完工。

    新建成的冷藏室用了最新的制冷技术。

    温度可以精确到零下 5℃。

    他不仅帮乡亲们储存农产品。

    还和周边五个乡镇的供销社签订了冷链配送协议。

    每天都有装满小米、蔬菜、水果的卡车从张家坳出发。

    运往地区各个商场和超市。

    县食品厂合作的核桃小米粥也上市了。

    包装上印着“田埂牌”商标。

    刚上架就成了畅销品。

    张家坳的名字越来越响亮。

    地区组织了“乡镇企业观摩团”。

    每天都有来自周边区县的干部和企业家来参观学习。

    省报的记者写了一篇《从穷山坳到致富村——张家坳的振兴之路》。

    配上了春妮在车间指导绣娘、李强检查冷库、孩子们在田埂上唱歌的照片。

    甚至有外地的投资商来考察。

    想和春妮合作建更大的服装厂。

    和李强合作开发农产品深加工项目。

    1986年的初夏,阳光透过县特教学校的玻璃窗。

    在水泥地面上投下斑驳的光影。

    一辆绿色的解放牌卡车停在教学楼前。

    车斗里装着一架乌黑发亮的三角钢琴。

    琴身的烤漆在阳光下泛着温润的光泽。

    像一件等待被唤醒的艺术品。

    林默和李向南站在车旁。

    指挥着工人小心翼翼地把钢琴抬下来。

    这是桃源文化全体员工和张家坳乡亲们凑钱买的。

    花了整整八千块。

    几乎是大家半个月的收入总和。

    “慢点,再慢点。

    琴脚别磕着。”林默紧盯着钢琴的底部。

    额头上的汗珠顺着脸颊滑落。

    浸湿了胸前的衬衫。

    李向南则在一旁递着厚厚的垫布。

    时不时提醒工人避开走廊里的台阶。

    “小心点,这是孩子们的宝贝。”

    教学楼的走廊里早已挤满了孩子。

    乐乐扒着门框。

    戴着助听器的小脑袋探出来。

    一双大眼睛死死盯着那架钢琴。

    手指无意识地在门框上轻轻敲击。

    像是在模仿弹琴的动作。

    当钢琴被稳稳地安放在音乐教室中央时。

    孩子们像一群怯生生的小雀。

    慢慢围了上来。

    乐乐第一个伸出手。

    指尖刚碰到琴键。

    就被突然响起的“咚”的一声吓了一跳。

    赶紧缩回手。

    眼睛里却迸发出惊喜的光芒。

    他又试探着按下去。

    这次用了点力。

    清脆的音符在教室里散开。

    他仰起头。

    对着林默露出一个大大的笑容。

    助听器的电线在阳光下晃出细小的光晕。

    “这是钢琴,能弹出世界上最好听的声音。”林默蹲下身。

    握住乐乐的小手。

    轻轻放在琴键上。

    “你看,这样按下去,它就会唱歌。”

    他带着乐乐的手指。

    弹出了《小星星》的前两个音符。

    乐乐的身体突然微微一颤。

    像是感受到了什么。

    他闭上眼睛。

    脸颊贴在冰凉的琴身上。

    小耳朵动了动。

    他在通过琴身的震动感受音乐的节奏。

    其他孩子也纷纷效仿。

    有的把脸贴在琴上。

    有的用手掌按住琴盖。

    还有的踮着脚尖。

    用力按下琴键。

    感受着音符带来的震动。

    小花抱着林默之前送她的口琴。

    站在钢琴旁。

    眼睛里满是向往。

    林默走过去。

    轻声问:“小花,想试试吗?”

    小花用力点头。

    手指轻轻按在琴键上。

    当清脆的音符响起时。

    她的嘴角慢慢上扬。

    露出了两颗小虎牙。

    为了让孩子们系统地学习钢琴。

    林默托安初夏从地区歌舞团请来了钢琴老师周曼。

    周老师刚从音乐学院毕业。

    穿着一条蓝色的连衣裙。

    抱着厚厚的乐谱走进音乐教室时。

    就被孩子们纯真的眼神打动了。

    她坐在钢琴前。

    手指轻轻落下。

    《致爱丽丝》的旋律在教室里流淌。

    孩子们都安静下来。

    有的闭上眼睛。

    有的轻轻晃动身体。

    脸上满是专注的神情。

    “太神奇了,他们能精准地捕捉到音乐的节奏。”周老师结束弹奏后。

    激动地拉着林默的手。

    “听障孩子的触觉和震动感知能力比普通人更敏锐。

    他们能通过琴身的震动分辨音高。

    学钢琴可能更有天赋。”

    她指着乐乐说。

    “你看这个孩子,我弹到高音区时。

    他的手指会不自觉地抬起。

    说明他对音高的感知特别敏锐。”

    林默的心里突然涌起一个强烈的念头。

    拍一部纪录片。

    记录这些听障孩子学钢琴的过程。

    让更多人了解他们的世界。

    了解他们对音乐的渴望。

    他立刻回宿舍取来摄影机。

    从那天起。

    音乐教室成了他最常待的地方。

    每天清晨。

    他都会背着摄影机提前半小时到学校。

    拍下孩子们晨读的身影。

    上课时。

    他记录下孩子们笨拙却执着的手指。

    有的孩子手指僵硬按不准琴键。

    就用橡皮筋绑着手指练习。

    下课后。

    他跟着孩子们在操场玩耍。

    拍下他们脸上的笑容和偶尔因受挫而流下的泪水。

    安初夏也经常来学校。

    每次都提着装满零食和玩具的大包。

    她给乐乐带了钢琴造型的橡皮擦。

    给小花带了印有音符图案的笔记本。

    给内向的小雨带了会发光的音乐盒。

    “这些孩子太不容易了。

    我们能做的就是多给他们一点关爱。”安初夏一边帮孩子们分发零食。

    一边对林默说。

    “你的纪录片拍出来后。

    我帮你联系地区电视台。

    让更多人看到这些孩子的努力。”

    学习钢琴的过程充满了艰辛。

    乐乐的手指不够灵活。

    简单的《小星星》练了一个星期还弹不完整。

    有一次他急得把琴盖狠狠关上。

    趴在钢琴上哭了起来。

    “我太笨了。

    永远都弹不好。”

    林默没有批评他。

    而是坐在他身边。

    拿出自己的口琴。

    吹起了《听见阳光》的主题曲。

    这是张大毛为纪录片写的插曲。

    也是乐乐最喜欢的曲子。

    “乐乐,还记得你第一次戴助听器。

    听到小鸟叫的样子吗?”林默放下口琴。

    轻声问。

    乐乐抬起满是泪水的脸。

    点了点头。

    “那时候你说,想让全世界都听到你喜欢的声音。”林默擦去他的眼泪。

    “成功从来都不是一蹴而就的。

    就像你学说话一样。

    从一个字到一句话。

    你用了两年时间。

    钢琴也一样。

    只要不放弃。

    你一定能弹得很好。”

    周老师也走过来。

    握着乐乐的手。

    “老师教你一个小窍门。

    你把脚踩在地上。

    感受钢琴的震动。

    跟着震动的节奏弹。”

    她把乐乐的脚放在自己的脚边。

    让他感受自己弹琴时的节奏。

    又把他的手放在琴键上。

    一点点引导他。

    那天下午。

    乐乐练到了天黑。

    手指都练得发红。

    却始终没有再喊过一句累。

    转机发生在一个雨后的清晨。

    林默像往常一样来到学校。

    刚走

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