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第六十六章 奇观加民心

    陈玄玉一直在关注河北的事情。

    前世很多人分析过,河北之乱和夺嫡的痛苦,给李世民上了最重要的两节课。

    所以才有了后来的唐太宗。

    陈玄玉曾经想过,要不要委屈一下河北人民,让李世民继续上完这节课。

    但他毕竟不是那种纯政治生物,无法坐视近千万人陷入火海而无动于衷。

    更何况,所谓最重要的课,只不过是前世的推测罢了。

    是不是真的谁也不知道。

    更何况,告诉李世民正确安抚河北的办法,难道他真的不会听,真的无法得到成长吗?

    前世有人说过,如果能重活一遍,超过一半的人能成为圣人。

    虽然这话有点夸张,但由此可以看出,经验这东西真的非常重要。

    经验主要有两种获取途径。

    一种是自己的亲身经历,但一个人一生才能经历多少事儿?

    而且有些错误,一旦犯了就没有挽回馀地了。

    还有一种,是观察别人的经历,获得经验。

    这就是读书,读史书的用处所在。

    但每个人的悟性不同,从史书中汲取经验的速度也有差距。

    李世民绝对是天赋最好的那一波。

    否则,他不可能有如此高的成就。

    【以史为镜,可以知兴替;人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失】。

    如果他这方面的悟性不高,也不可能说出这种话。

    事实上,李世民的长相是非常凶的,性格也很差,史书上相关描写有很多。

    比如,太宗威容俨肃,百僚进见者,皆失其举措。

    比如李密见到李世民后,坐立不安,最后狼狈而出。

    比如房玄龄在李世民发怒的时候,吓的面无人色,跪在地上不敢说话。

    如果只有一两本书上一两处记载,那还能说是假的。

    可相关记载却非常多,有正史,也有文人随笔,还有野史。

    而且陈玄玉是真正见过李世民的,只能说记载还是美化了。

    但就是这样的李世民,却赢得了宽厚、善待臣子、善纳谏言等等美誉。

    成为皇帝中的楷模。

    只能说明,他对自己的性格非常了解,且非常懂得克制自己。

    这样的人,陈玄玉愿意相信他,能从正确的谏言里吸取到经验教训。

    所以,在长孙无忌来访的时候,他才会指出原本历史上,李世民在河北犯下的错误。

    并将李建成安抚河北的成功做法告诉了他。

    但相信归相信,李世民到底能不能做到,还不好说。

    所以自从河北发生叛乱后,他就一直在关注。

    尤其是李世民去河北后,他拜托李世绩和单雄信,关注其在河北采取的政策。

    当得知李世民确实以安抚为主的时候,他悬着的心终于放了下来。

    唐太宗就是唐太宗,没有让人失望。

    这期间还发生了一件事情,那就是长孙无忌连续写了好几封信,就为了劝陈玄玉出山。

    信里那叫一个客气。

    什么他一个人孤木难支。

    什么愿意以陈玄玉马首为瞻。

    什么你出谋划策,我来实施,咱们双剑合璧定能帮大王夺得大宝之位。

    然而陈玄玉一个字都不信。

    就你长孙老狐狸想忽悠我,下辈子吧。

    不过他的回信也很礼貌,逮着长孙无忌猛夸。

    什么我不过是有点小聪明,已经江郎才尽,大王的大业靠你了。

    还说金仙观百废待兴,他也离不开。

    这话倒也不是推脱,他是真的忙。

    和周法等人改革道教就不提了,金仙观本身也确实百废待兴。

    并不是新道观建好就行了,朝廷封赏的那些土地,需要置换到山脚下。

    围绕这些土地,兴建了一个全新的村子。

    这个村子居住的都是道观人员的家眷,以及租种道观土地的佃户。

    来道观敬香的香客,经过的第一站就是会仙村。

    可以说,这就是金仙观的脸面,自然不能太简陋了。

    这个村子原来的房屋实在太破旧,去年要忙的太多,没顾上这些就先迁就住了半年。

    今年道观已经修好,终于腾出手来。

    陈玄玉就做主,将原来的村子全部推倒,按照镇的规模重新修建一座村庄。

    房屋要修建的整齐统一,街道要宽明亮,要有专门的下水道等等。

    作为总设计师,他充分发挥想象,设计了一个太极图型状的圆形村庄。

    “将来要扩建,就按照八卦方位,朝四面八方扩建。”

    希望将来这里能成为一座太极八卦城,也算是为后人留下一份文化遗产。

    嗯,都说奇观能增加民心,这也算是奇观了吧。

    从过完年,这座新村庄就开始修建,目前已经初具规模。

    嗯,这座村子被松峰真人取名为会仙村。

    会仙峰下会仙村。

    说实话,老道士有些偷懒了。

    但大家都觉得这个名字也挺有意义,也很好听,就采用了。

    除了会仙村,还有就是培养理学人才,为将来壮大理学做准备。

    这次陈玄玉没有选择已经有基础的读书人,而是准备从零开始自己培养。

    一来目前他还尚未确定理学大致框架,没办法教给弟子。

    二来已经有基础的人,恐怕也很难接受他的新理学。

    找一群小孩子,从零开始教,这些问题就都迎刃而解了。

    先用传统道家典籍为他们启蒙,顺便教他们一些自然科学知识。

    等他们有了一定的基础,想必新理学也已经有成果了,到时顺势教他们。

    可以说相当完美。

    至于这些孩子从哪来————

    陈玄玉给李世民写了一封信,讨要一些战争遗孤。

    他没有给自己脸上贴金,说什么为国为民之类的话。

    坦诚金仙观需要培养一些弟子,年幼的孤儿从小接受道家教育,长大了对道观感情更深。

    “且,我欲践行理学之道,想从头开始,以理学思维培养这些孩子。”

    如果成功,那就代表着他的理学是可行的。

    如果失败,这些孩子虽然无法成为人才,起码道观也能给他们提供优渥的生活。

    让他们平平安安的过完一辈子。

    从孩子开始培养,这是寺庙道观惯用的手法。

    既是行善积德,也可以为庙观培养内核弟子。

    所以李世民倒也没有觉得意外,很快就让人送来了五十名因战争失去家人的孤儿。

    三十名男童,二十名女童。

    年龄都不大,四到八岁之间。

    陈玄玉不禁头大,他想要的是六到十岁的。

    这个年龄段的孩子,已经懂得照顾自己,来了就能直接开始授课。

    现在好了,年龄普遍小了一大截。

    尤其是六岁以下的,别说照顾自己了,还得找几个保姆照顾他们才行。

    麻烦的事儿不只是这些,还有这些女童咋办?

    道教虽然不禁嫁娶,道观里也是乾道(男)和坤道(女)混杂,并没有专门区分男道观和女道观。

    但金仙观之前只有乾道,现在多出这么多女童,还要专门为她们划分居住局域。

    也是一重麻烦。

    但这事儿也不好说什么。

    这些孩子这么小就失去亲人,也非常可怜,全都留下吧。

    通过了解,这些孩子没有一个拥有正儿八经名字的。

    一半都是数字为名,剩下的都是狗蛋、粪球、草儿什么的。

    由此也可以看出,这些孩子全都出身最底层,没有一个是大户人家出来的。

    倒不是说,没有大户人家破产。

    而是大户人家的孩子,长大后很可能会想着复兴家族,然后离开道观。

    穷人家的孩子就没这重顾虑了,本就一无所有,道观就是他们的一切。

    这大概率是李世民特意挑选的,只能说他用心了。

    陈玄玉给所有人都取了正式的道号,然后按照年龄不同分别安置。

    年龄超过七岁的男童有十六人,全部居住在道观接受教育。

    所有女童和七岁以下的男童,则送到山下请人照顾。

    为了照顾这些孩子,他命人在会仙村修建了一座分院,派了两名年长的老道人去管理。

    平日里两位真人也会负责传授他们一些知识。

    聘请的保姆,都是租种金仙观土地的佃户的家眷,相当于是多了一份额外收入。

    说起额外收入。

    陈玄玉规定,挑选佃户的时候,优先选择有一技之长的。

    所以会仙村虽然不大,但铁匠、木匠、石匠等都有,完全可以自给自足。

    修建金仙观的时候,这些工匠作为大工,带领一部分村民去干活。

    既赚取了外快,又学到了先进的建筑技术。

    等到修建会仙村的时候,基本都是佃户们动手做了,没有邀请外来工匠。

    只是需要人手的时候,比如挖下水道等工作,会从周边村镇临时招募一些青壮过来。

    金仙观省了钱,佃户们赚了钱。

    双赢。

    当然,陈玄玉弄这么多任务匠过来,可不只是为了盖房子。

    他有更大的计划在后面等着呢。

    现在他要做的,是多找一些活几,给这些工匠练手。

    顺便多培养一些工匠出来。

    他获得了技术更好的工匠,而村民们能赚取更多钱财,同样是多赢。

    不过这些事情,都不需要陈玄玉去负责。

    他只要拿个主意,具体事情自然有宋玄虚、成玄真等师兄弟去做。

    他更多的精力,还是在道教变革本身,顺便教导一下那十六名学生。

    教育学生就要有专门的教材。

    前面说过,华夏蒙学教材做的最好的,就是儒家。

    当初秦始皇焚书坑儒,焚的就是尚书和诗经。

    目的是为了和儒家争夺蒙学教育权。

    陈玄玉要搞道教版的蒙学教材,只是能力有限一直不知道该如何着手。

    恰好成玄英懂训诂学,弥补了这个缺点。

    当陈玄玉在五人小组会议上提出,要搞道教的蒙学教材的时候,自然得到了大家的认同。

    然后全票通过,由成玄英负责此事,李淳风则负责算学教材的编写。

    陈玄玉当然也没闲着,他是技术总指导。

    关于语文教材,陈玄玉决定搞三字经。

    前世有很多人搞过道家三字经,版本也非常多。

    但要么晦涩难懂,要么受儒家三字经影响太深,没有一部能超过儒家版本三字经的。

    连道家自己培养子弟都不愿意用,全都成了自娱自乐的玩意儿。

    陈玄玉没有想过搞什么花里胡哨的,他直接选用前世的经典版三字经。

    把自己记得的部分默写出来,以此作为蓝本,让成玄英带人进行修改。

    比如三字经开头【人之初,性本善】,被改成了【人之初,性自然】。

    儒家主要有两大派,一派是孔孟性本善,一派是荀子的性本恶。

    至于道家,则讲究天性自然,是善是恶全看后天影响。

    所以后面几句不用改,直接照搬就行。

    陈玄玉版本三字经的开头就变成了:

    人之初、性自然。性相近,习相远。

    苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

    后面孟母三迁之类的儒家名人典故,则改成道家先贤的事迹。

    还有什么【三纲者,君臣义】直接就被删掉了。

    事实上,不论道家还是儒家,亦或者是诸子百家,他们的思想虽然不相同。

    但文化底色都是一样的。

    比如,孝道不只是儒家的专属,诸子百家都要求尊老爱幼。

    比如,儒道都认为,人会被环境影响,需要好的生活环境,需要好的教育。

    所以,三字经需要改变的部分并不多,只需要局部动几句话。

    很多只需要动一两个字,就能变成道家的。

    至于朝代部分就更简单了,完全可以照搬。

    所以,当两个月后,成玄英拿出第一版三字经时,所有人都非常的兴奋。

    周法激动的道:“有此三字经,我道家就真的立于不败之地了。”

    潘师正也连连点头道:“是啊,以后稚子开蒙,必有三字经也。”

    然后几人对成玄英也是一番赞美之词,算是正式认可了他本人。

    而不再是和以前那般,因为他是陈玄玉的师弟,大家才接受他。

    成玄英很是高兴,谦虚的道:“此皆师兄之功也,不敢当几位道友夸奖。”

    陈玄玉笑道:“想法和成为现实,中间相差甚远。”

    “若无师弟在训诂学上的研究,仅凭我一个人,这辈子也很难完成三字经编写。”

    三字经可不是顺口溜那么简单,平仄韵律都有讲究的。

    应该说,正因为三字经特别注重平仄韵律,读起来才朗朗上口,和顺口溜一般。

    而平仄韵律,恰恰是陈玄玉最大的短板。

    如果没有精通训诂学的成玄英出手,光研究这些,都能把他头脑搞爆炸了。

    所以他倒也不是谦虚。

    不过这只是初版三字经,还需要进一步雕琢,将其变成不刊之论。

    如此才好推广天下。

    接下来成玄英依然要为此忙碌。

    好在有了初版,后面就没有那么麻烦了。

    除此之外,陈玄玉还引入了标点符号。

    三字经里出现了逗号、句号、感叹号等来断句读。

    对于这一点,周法等人自然也全部接受了。

    他们都是接受过蒙学的,自然知道最初为了了解句读,受了多少罪。

    现在有了标点符号,难度直接下降了好几个等级。

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