【成为逐火者的一员，放入那一缕「无名的追忆」。
星翻开书本，在空白的书页上写下缇里西庇俄丝的故事。
Ⅰ 迷津引路之人
1-1
星“在奥赫玛的一角，
初来乍到的旅人驻足片刻。
她揉了揉自己的眼睛——”
男声“「一、二、三...一样的孩子，有三个？」”
星“三位孩童笑容各异。”
“一位烂漫，一位机灵，一位陈静，”
“却透着同样的神秘。”
‘我们’将为你指点迷津。」（红）
1-2
星“缇里西庇俄丝，
这个名字，人们已经很少提起。”
“只有雅努萨波利斯的老祭司知道，
这名讳背后的意义。”
老祭司“「大祭司大人，请再一次...带领我们启翅远行。」（橙）”
星“耳畔传来故乡的琴声，
孩童们笑着围住老人。”
“祈愿所有悲伤的故事，
都将随风消散在晨昏。”
1-3
星“末日如覆巢，
圣城的居民也常被忧愁笼罩。”
星“如同火炬飘扬，
孩童们将街巷点亮。”
“妇人的泪珠被她们拭去，
婴孩在静语中入眠，
祷告者的窗台，
仍留有她们轻盈的足迹。”
“城中的人们说，”
居民“「三位大人是奥赫玛的支柱。」（橙）”
星“她们却摇头，”
星“三子飞到街坊面前。”
老人“「你是缇安。」”
缇宁“「不，‘我们’是缇宁。」（红）”
星“缇宁的话最少。”
少女“「你是缇宁？」”
缇安“「错！‘我们’是缇安！」（红）”
星“缇安最为闹腾。”
孩子“「那你是缇宝！」（黄）”
星“一个孩子叫道。”
缇宝“「猜对啦，真棒！」”
星“缇宝热情又乖巧。”
“能否辨得真身并不重要，
最真挚的笑容才是珍宝。”
星“孩童们飞在前头，
“让迷路的人回到主干道。”
“「原来指点迷津是字面意思吗？」（黄）”
缇宝“「因为你足够幸运，
只是走错了道口。」”
星“孩童们飞到我的面前，她们很少如此静穆。”
缇宝“「但是更多不幸的人们......
他们迷失的是命运的方向。」（红）”
史诗成篇
命
【2-1
星“曾经，一名濒死沙场的士兵，
希望与远在城中的爱人道别。”
“孩童伏在士兵身边，
沉默不语，
聆听最后的抚慰之言。”
“城中的另两个孩子，
守在女人长眠的病榻边，
哭声嚎啕。”
“三子耳目相连，心灵相交。”
“若有一人心生悲戚，
另两人都会泣出泪来。”
2-2
星“「还是讲些快乐的故事吧！」（红）”
“孩童抹去因记忆而生的眼泪，”
缇宝“「‘我们’最擅长翁法罗斯的童谣啦！」（红）”
星“可那些童谣，
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都已经被传颂到......
识字的稚童都能熟背了。”
孩童“「真无礼！」（红）”
星“孩童轻轻敲打我的脑门。”
孩童“「好好思考童谣作者的良苦用心呀！」”
星“神明眷顾沃土......
巨人举杯对酌......”
2-3
星“常有人看到孩童们，
乘着巨大的火筒，
做圣城的流星。
老人“「该多危险啊......」”
星“老人担忧的想让孩童停下。”
少话的孩童“「不是缇宁。」”
星“少话的孩童摇头。”
烂漫的孩童“「那是缇安！」”
星“烂漫的孩童举手。”
调皮的孩童“「哎呀！啰嗦！」”
星“调皮的孩童嘟起嘴。”
调皮的孩童“「自己创造的东西，都不许玩吗？」”】
！不然这个为什么叫“如我所书”啊？这是上面的内容，都是老师写的。”］