穆德元点了下头，从抽屉里拿出一台老式胶片相机，放在桌上推过来。“你拿着这个，出去拍一组回来。题材不限，给你一个小时。拍完了回来，我们现拍现洗。”
张明清接过相机——那是一台保养得极好的金属照相机，握在手里相当有分量，沉甸甸的。
张明清知道考验来了！对穆德元说了声“好”，就出了办公室。
他在北电校园里转了一圈，上辈子他在这里待了不短的时间，毕业后遇到问题也会回来问老师！
哪棵树秋天最先变黄、哪条走廊下午三点光线最好，哪个楼梯间的窗户对着操场，他闭着眼都能找到。
张明清拿出了十分之一的实力，拍了图书馆东侧逆光下的自行车棚，食堂后面蒸汽升腾的排气口，操场上一个女生弯腰系鞋带的侧影。
穆德元要看的就是他拍摄时的这些光影构图，不是画面的叙事内容！
一小时后，张明清拍完回到办公室。
穆德元带他走进走廊尽头那间暗房。
暗房里设备不算新，但维护得极好，放大机、显影槽、水洗池，每样东西一看就知道长期有人在使用。
穆德元关上门，把胶卷接过去，打算开始冲洗。
“会洗吗？”穆德元在洗之前随口问了一句。
“会一点！”
“那你来！”穆德元没想到还有意外收获。
张明清也不客气接过胶卷，配药水、调温控、控制显影时间，手法干净利落。
穆德元站在旁边看着，在他定影的时候微微点了一下头。有点意思了啊！
最后张明清把晾出来的照片夹在绳子上，穆德元一张一张看过去。
在看到那张食堂后面蒸汽升腾的排气口时，他的手指在照片边缘停了两秒。
“这张你是怎么曝光的？”
“逆光，手动挡，补偿时加了半档。”
“为什么要加那半档？”
“不加的话蒸汽的细节会被吃掉，加了之后暗部再压一点，光线的明暗对比就刚刚好。”
穆德元把那张照片摘下来，放在工作台上。
然后他转头看着张明清，沉默了好一会儿都没有说话。
穆德元再次审视了张明清一番。
这张照片的曝光控制和时机把握，根本就不是一个“喜欢摄影的高中生”能随手拍出来的——曝光补偿加半档也不是书本上的标准操作。
一般的摄影师在这种逆光条件下会下意识的加一档甚至更多。
但加半档刚好保留了蒸汽边缘那一丝半透明的质感，变暗的背景会让整个画面有了层次。
这种判断力，他手里的研究生里都没几个能做到。
但面前这个少年才十六岁，履历上除了拍过几支MV之外没有任何专业培训的记录。
穆德元摘下眼镜，用嘴在上面哈了口气，在衣角擦了擦，重新戴上。似乎是想把张明清看得更清楚一点！
“老韩跟我说你要考北电。我本来以为是来走后门的！现在看来不是，也没那个必要！你这些跟谁学过？”
张明清没法说“上辈子跟您学过”。
他只是说从小摸摄影机，自己琢磨的，拍MV的时候积累了一些经验。
穆德元听了，又低头看了一眼那张蒸汽照片，似乎在斟酌。
“你在文学圈的名气，在我这里不作数！”他把眼镜放在桌上面，说话的语气再次变得郑重起来，“隔行如隔山，写书跟拍片子是两回事。
你要是抱着‘作家跨界玩票’的心态来，我劝你趁早回去写书。
既然你在我这里学了，那么摄影就不是你的副业，你做得到吗？”
“做得到。”张明清想也没想几乎是立刻回答，“我来北京不是为了在名片上加一行‘这个作家会摄影’的标签。
我想学的是正统的电影摄影体系——从胶片曝光到灯光布置，从构图原理到运动镜头的叙事逻辑。
这些我自己琢磨过，但野路子就是野路子，我需要有人帮我把根基打牢。
写书是我的现在，电影是我的未来。”
实际上，张明清心里面想的却是：中国的电影圈太封闭了，不这样他根本就没办法入圈。
特别是现在的2000年，现在民营拍片还要去国营几个大厂买厂标。
穆德元看着他，沉默了好一会儿。然后他把那张蒸汽照片用磁铁钉在暗房墙上，站起来。
他带着张明清去了办公室。
“以后每周来两次。摄影系那边我去打招呼，先以旁听身份跟着上课。”穆德元说着像是想起了什么？顿了顿，笑着看向张明清“张明清你以后就是我的关门弟子了。”
张明清朝穆德元鞠了一躬，恭恭敬敬的叫了一声老师。
站起身后张明清去拿桌上的茶杯，打算给穆德元敬一杯茶。
穆德元对着张明清摆了摆手。
“这杯茶，等拜师仪式上再喝。该有的人到了，该走的流程走了，才算正式拜师。”穆德元靠在椅背上，“我不想让其他人觉得，我穆德元收个关门弟子是随随便便就定下来的事。你张明清现在的地位值一个正经八百的仪式。”
张明清把手收回来，认真地点头：“我听老师的安排。”
穆德元站起来，走到办公桌前翻了翻日历，“今天是二十号，二十三号上午，你把时间空出来。我叫几个人来做个见证——不能光我嘴上说你是我的学生，得让圈子里的人都知道。”
张明清站在原地，一时不知道该说什么。
上辈子他在北电待了那么久，从来没听说过穆德元办过拜师仪式。
这位老师一向低调，连自己的作品都不轻易拿出来给人看，现在却要为了他大张旗鼓地请见证人。
这是要为他以后的影视圈事业铺路啊！说实话，张明清来找他拜师，也只是为了把他当成入圈的踏板而已。
在这一瞬间，张明清实际上挺感动的！
“愣着干嘛？”穆德元见他不说话看了他一眼，“怎么，不愿意？”
“愿意。”张明清回过神来，“谢谢老师！”