第25章 ：半决赛的强压与“魔王”的初现
挑战杯两连胜，尤其是接连战胜北辰、青云实验这样的省级强队，让育才中学这匹“黑马”的成色愈发耀眼。媒体的报道开始增多，甚至有一些小规模的球迷团体会在他们比赛时到场助威。这种突如其来的关注，像一股无形的压力，笼罩在年轻的球队上空。
“都给我把尾巴夹起来！”王教练在训练课前，声音严厉地给队员们降温，“媒体吹两句，就不知道自己姓什么了？别忘了我们是怎么赢的！是靠玩命防守，是靠一次次传导球！谁要是敢在场上飘了，耍大牌，我立刻把他换下来坐穿板凳！”
教练的冷水泼得及时，队员们迅速从轻微的浮躁中冷静下来。的确，他们的实力还远未到可以轻视任何对手的程度。
挑战杯半决赛的对手也随之浮出水面——市实验中学。这支队伍并非传统意义上的省级豪强，但今年却异军突起，实力不容小觑。而他们崛起的最大依仗，便是今年刚转入的、被称为“小魔王”的天才新生——肖凯。
关于肖凯的传闻已经在高中篮球圈里流传开来：身高臂长，运动能力爆炸，技术全面，攻防俱佳，据说已经被多家CUBA名校提前关注。录像中，肖凯的表现确实对得起他的绰号，各种高难度进球和遮天蔽日的大帽，视觉效果拉满。
【分析目标：肖凯（锋卫摇摆人）。优势：顶级身体天赋（速度、弹跳、力量结合极佳）、进攻手段丰富、防守覆盖面广。劣势：比赛经验相对欠缺，情绪波动可能影响发挥。】系统给出了分析，但“顶级身体天赋”几个字已经足够说明问题。
“这个肖凯，是天海‘双子星’和罗威的结合体吗？”赵海看着录像，咋舌道。
“比罗威快，比欧阳辰壮，比莫凡能跳……这怎么打？”李强也感觉有点头疼。
王教练敲了敲战术板：“怕了？身体天赋好又怎么样？篮球是五个人的运动！肖凯再强，他也只有一个人！我们的优势是整体，是默契！针对他经验可能不足的点，多做文章！防守端，车轮战消耗他，给他身体对抗，制造麻烦！进攻端，避开他的锋芒，打我们的配合！”
战术布置很明确，但真正站在场上，面对肖凯时，才能切身感受到那种扑面而来的天赋压迫感。
半决赛在市体育馆主馆进行，观众明显比前几场多了不少，很多都是冲着“小魔王”肖凯来的。
肖凯热身时的一个战斧劈扣，就引得全场惊呼。他的眼神锐利，带着少年天才特有的张扬和自信。
比赛开始，肖凯果然首发登场。他对位的，正是林风。
第一个回合，市实验进攻，球经过传导到了肖凯手中。他面对林风，没有做任何复杂的假动作，只是一个简单的交叉步后，利用绝对的速度和爆发力，一步就强行超车！
林风已经全力侧身滑步，但还是慢了半拍！肖凯像一阵风般从他身边掠过，直杀篮下，面对补防的李强，毫无惧色，直接起飞，在空中有一个明显的滞空，换手拉杆上篮命中！
2：0！进球干净利落，天赋尽显无疑！
“喔——！”全场观众爆发出惊叹。
林风感受着耳边呼啸而过的风，心中凛然。这种纯粹依靠身体天赋的碾压，他还是第一次遇到。17.9%的融合度在绝对的速度和弹跳面前，似乎有些不够看。
回过头，林风试图还以颜色。他借助掩护摆脱肖凯，接球中投。但肖凯的追防速度快得惊人，几乎在他出手的瞬间就扑到了面前，长臂完全罩住了投篮视线！
篮球受到严重干扰，偏筐而出。
肖凯拿下篮板，自己推进快攻，如同一匹脱缰的野马，无人能挡，再次轻松得分。4：0。
开局不利，肖凯的个人能力给了育才一个下马威。
“稳住！打战术！”周锋大声提醒着队友。
育才中学坚持执行教练的部署，通过耐心的传导寻找机会。一次漂亮的挡拆配合，由周锋助攻李强篮下得分，终于打破得分荒。4：2。
但市实验中学并不仅仅依赖肖凯。他们的其他队员实力均衡，战术执行力也不弱，总能将球传导到机会最好的点。
而防守端，肖凯的存在感太强了。他就像一道移动的屏障，协防面积巨大，补防速度极快，屡次破坏了育才的进攻。林风在他的盯防下，连接球都变得困难，更别提舒服地组织进攻了。
第一节结束，育才中学以14：22落后8分。林风在肖凯的防守下，一分未得，只有1次助攻，还出现了2次失误。
节间休息，气氛有些沉闷。肖凯的强势表现，像一块巨石压在每个人心头。
“怎么样，感受到‘小魔王’的厉害了吧？”王教练看着林风，“但这就怕了？你的‘无定式’呢？你的节奏变化呢？被他吓得不赶用了？”
林风用毛巾擦着汗，没有说话，但眼神中的不甘清晰可见。他不是怕，而是有种有力使不出的憋屈感。肖凯的防守如同铜墙铁壁，根本不给他施展的空间。
“第二节，林风你先下来休息一下。张浩，你上，主防肖凯，给我缠住他，消耗他！”教练做出人员调整，“其他人，防守端更果断一点！进攻端，多打内线，造杀伤！”
第二节，张浩上场，用不惜体力的撕咬式防守确实在一定程度上消耗了肖凯的精力。育才中学也趁机打出一波小高潮，将分差缩小到3分。
但肖凯的调整能力很强，很快适应了张浩的防守强度，再次开始得分。半场结束，育才依旧以38：43落后5分。
林风坐在场下，冷静地观察着肖凯的打法。他发现，肖凯虽然天赋异禀，但确实存在一些经验上的不足。比如，他有时会过于依赖个人单打，防守端偶尔会因为协防而漏掉自己的对位人。
下半场，林风重新登场。
经过半场的观察和调整，他的心态平稳了许多。他不再试图和肖凯硬碰硬，而是开始更多地利用队友的掩护，进行无球跑动，试图调动肖凯，消耗他的体力。
一次进攻，林风底线反跑，借助李强的掩护甩开肖凯半步，接到周锋的传球。肖凯迅速补防过来。
林风没有强投，而是做了一个投篮假动作后，迅速将球分给因为肖凯补防而出现空位的赵海。
赵海三分出手……命中！41：43！
这个球，打得非常合理！利用肖凯的防守积极性，为队友创造了机会。
下一个回合，肖凯单打林风，强行突破后急停跳投。林风这次预判到了他的动作，全力起跳干扰！
球砸筐而出！李强保护下篮板！
攻防转换，林风快速推进，肖凯紧追不舍。林风利用节奏变化，突然一个急停，肖凯冲过了头！林风获得了一个极小的空间，他没有犹豫，中距离跳投出手！
球进！43：43！平了！
“好球！”育才替补席沸腾了！林风终于打破了得分荒，而且是用一种冷静的方式！
肖凯看着林风，眼神中的轻蔑少了一些，多了几分认真。这个对手，似乎不像想象中那么容易对付。
第三节成了拉锯战。林风减少了个人强攻，更多地扮演组织者和机会把握者的角色，时而用传球撕裂防守，时而在机会出现时果断得分。育才中学紧紧咬住比分。
三节战罢，双方战成60：60平。
比赛进入最后的决战。压力来到了双方每一位球员身上。
“小魔王”肖凯，还会拿出怎样的表现？而逐渐找到比赛节奏的“影子”林风，又能否在最后时刻，再次展现他决定比赛的能力？
决赛的门票，近在咫尺，却又远在天边。
妍希提醒您：由于番茄请求每日三百万+导致服务器压力过大，现在推荐您使用其他大佬的源：
X-大佬的源，支持番茄四合一，支持看所有小说内容，源：https://fanqie.hnxianxin./shuyuan/de9b02bbd567d717c5481121d0edbf30.json