办公室里只剩下两个人。夜蛾正道靠在椅背上，打量着面前这个学生。
校服外套敞着，扣子卡住了拉链也没修，袖口卷得一边高一边低。
姿态放松得像是坐在自己宿舍的床上。
紫色眼睛看着他，嘴角带着一点弧度，那是一个觉得此刻很有趣的人，在等下一个有趣的展开。
夜蛾正道沉默良久，他在想该怎么开口。
问“你知道自己有多不正常吗”，答案显而易见，言祀会笑眯眯地“我很正常的呀～”
问“你为什么不早说”，这个答案他也大概猜得到。因为没人问，因为说了也没人信，因为他自己觉得无所谓。
夜蛾正道发现，面对这个学生，他惯用的所有教育手段都失效了。
拳头打下去，言祀会疼，但他不怕疼，他会乐呵呵调侃你。
道理讲过去，他听得懂，但他有一套自洽的逻辑。
警告、威胁、惩罚、谈话，每一项都在言祀身上撞过墙。
于是他换了一个角度。
“你的痛觉是一百倍。”他把这个数字重新拿起来，放在两人之间，像是在棋盘上落下第一颗子。
“嗯哼。”言祀没有否认。
“你知道这意味着什么。”夜蛾正道的声音很沉，语速比平时慢，每一个字都在落地之前被掂过，“普通的致命伤对你来说是一百倍的致命伤。一次失血过多，一次内脏破裂，一次咒灵的攻击。别人可能还有时间等救援，你没有。你的反转术式再快，也快不过大脑接收疼痛信号的速度。”
“我知道。”言祀的语气还是很轻快，依旧嬉皮笑脸。
“你知道，”夜蛾正道重复了一遍。
他然后身体微微前倾，手肘撑在桌面上，墨镜反着窗外的光，看不清表情，但语气比刚才重了一个量级。
“那你为什么不躲？你这种体质，最好的策略是永远别被打中，你却经常不主动躲避。这很蠢。”
“我有反转术式嘛。”
“反转术式不能让人复活。”夜蛾正道的目光透过墨镜片，像是要看穿他，“一百倍痛觉，一次失手，你就没了。你对此没有任何担忧吗？”
言祀歪了歪头，他想了想，手指在膝盖上轻轻叩了两下。
其实无所谓。
他疼不死。
因为其他原因被杀了。
哇，那很好玩了。
然后。
言祀弯着眼，笑吟吟的，愉悦得不像是在回答一个关于自己生死的问题：“不会的，老师。”
死了证明他是在这个巨大的游戏里结束游戏了。
结束就结束呗～
“不会？”夜蛾正道的眉头皱起来。
言祀点点头：“老师，疼痛对我来说就像……”
他顿了顿，似乎在找一个合适的比喻，“就像下雨天被淋湿。难受，但死不了。习惯了之后，也就不觉得有什么了。”
夜蛾正道看着他。
习惯了，死不了。
几个字，概括了这个人从觉醒一百倍痛觉到现在所经历的所有事情。
被淋湿了无数次，然后习惯了淋湿。
他忽然觉得，言祀的逻辑有一个很微妙的缺口。
他说“习惯了”，他说“不觉得有什么”。
但一百倍的痛觉不是淋雨，不是任何一种可以用“习惯”来消化的生理感受。
人在剧痛时会本能地回避、退缩、保护自己，这是写在基因里的，不以后天意志为转移。
而言祀说他“习惯了”。
要么他在说谎，要么他的大脑已经把这套本能彻底改写了。
无论哪种情况，都不太正常。
“你有被人担心过吗。”夜蛾正道忽然问了一个和当前话题完全无关的问题。
他问完之后自己也有些意外，但既然问出口了，他就没有收回的意思。
他靠在椅背上，双手重新交叉搁在桌面，姿态回到了训诫开始之前的平静。
言祀眨了眨眼。这个问题比“你知道自己有多不正常吗”更难回答。更难回答，意味着更有意思，所以他没有敷衍。
他垂下眼睛，睫毛在颧骨上投下一小片阴影，手指停止叩击膝盖。
过了好一会儿他重新抬起眼，紫色的眸子里笑意更浓了些，嘴角还是翘着的，语“有哦，很多很多，朋友，邻居，同学，老师。”
“别人的真心，关切，担忧，我一直在感受中。”
“我很受欢迎的～”
“甚至是种甜蜜的苦恼呢～”
言祀从小到大压根不缺朋友。
他性格恶劣，但有钱大方，一张脸也长的不错。
真正受到的关心，那可太多了。
别人的真心，别人真切的关心与在乎，他从来不缺。
他可不是什么可怜受孤立的悲情角色，是真正在别人的爱里长大的——除了他爸妈，他爸妈的脑回路他搞不懂。
夜蛾正道沉默了很久。
办公室里的挂钟秒针走了一圈又一圈，窗外的鸟鸣从近处移到远处，阳光在地板上的光斑慢慢偏移了一个手掌的宽度。
夜蛾正道活了四十多年，做过咒术师，做过教师，揍过无数问题学生。
他知道怎么对付刺头，怎么敲打自负的天才，怎么把恶劣的孩子拉回正轨。
但他不知道怎么面对言祀这种人。
他只是拿起桌上的瓷杯，把最后一口凉茶喝完，茶叶梗硌在牙齿间，他把它吐回杯子里。
然后放下杯子，重新看向言祀。
他说说：“以后你跟我谈，不要跟同学谈。像刚才提到的一百倍痛觉，这种可能导致你丧命的信息，不要随便告诉同年级的学生。他们虽然是你同学，但他们也是十五岁的孩子。你告诉他们这件事，他们会有压力。”
“五条悟和夏油杰还有硝子都已经知道了哦～”言祀撑着脑袋，笑吟吟看他。
“所以从现在开始，以后再有类似的信息，先跟我谈。”夜蛾正道加重了“我”字，说完之后自己先在心里过了一遍这句话的含义。
他不知道这算不算某种表态。
不是作为班主任，而是作为“可以接收这类信息的人”。
他不是在命令言祀闭嘴，而是在说“你可以跟我说”。
这个区别很微妙，但他觉得言祀听得懂。
他重新看向言祀，忽然问了一个更轻的问题：“你的术式，和疼痛有关。所以你的战斗方式是主动挨打，因为你不仅要给自己制造疼痛，还要给敌人制造疼痛。”
“老师英明。”言祀热烈的鼓起掌来，掌心相击的声音在安静的办公室里格外清脆。
言祀乐呵呵点评：“啊，我现在肯定，老师你是有教师资格证啦～至少可以去安抚那些胆小怯懦，遭受痛苦的可怜学生呢～”
是评价，也是肯定。
言祀是真的觉得很好。
太多青少年需要这种老师了。
夜蛾正道：…………
夜蛾站起身，走到窗边，背对着言祀。
窗外是四月的山林，新绿的树叶在阳光里泛着嫩黄的光泽，训练场上空无一人，沙地上的狼藉还留在那里，等着明天被两把扫帚一点一点清理干净。
他不知道疼痛算不算武器。
在他的认知里，疼痛是身体的警报系统，是提醒人规避危险的信号，不是应该被“使用”的东西。
但在言祀这里，所有的定义都被重新编排过。疼痛不是警报，挨打不是失误，一百倍的痛觉不是缺陷，是武器，是游戏。
疯子。
他转过身，看着言祀额头上那早就消失的印记，忽然觉得自己今天早上那两拳可能不该打。
是因为揍他没有任何教育效果。
揍一个不怕疼的人，等于白费力气。
他决定以后换一种惩罚方式。
比如罚站，比如抄咒术理论，比如让他在食堂帮阿姨洗碗。
洗碗这种事对言祀来说应该比挨揍难受得多。
“打扫训练场，加三天。总共十天。”他说。
言祀眨了眨眼，笑容僵了一瞬：“老师，五条同学他……”
“他不在，不用帮他说话。”
“我没帮他说话，我觉得这些可以全让他干吗？”
夜蛾正道不敢置信看了眼言祀。
啊？
他从窗边走回办公桌后，重新坐下。沉默几秒。
看着言祀那张漂亮灿烂的笑脸，语气恢复了训导主任式的平稳：“不行，你和他一起扫。”
他把“一起扫”三个字咬得很清晰，然后在言祀开口抗议之前做了一个手势，示意这件事没得商量，“出去吧。”
言祀耸耸肩。
行吧。
那就多麻烦一下老实的夏油杰小朋友的小咒灵了。
嗯。
离购买咒灵操术还有一点点，今晚加把油。
欧耶??。
今晚也是掏心掏肺啊！