邢磊的嗓子经过休息，已经能说话了，就是声音有点儿小。
他说了两遍，陈乐才听清，下意识地惊讶出声“你没比林蕊替你比的”
旁边的学生发出一阵哗然，老李立刻咳嗽了一声，大家赶紧嘴上贴胶布，全都噤声。
苏木捧着保温桶，往林蕊怀里递“吃饭，你中午都没怎么吃。”
林蕊拧开饭盒盖子，惊讶地发现里头居然还有卤鸡爪跟卤干子。
早上她爸炒了蒜泥茼蒿、咸蛋黄焗南瓜、还烧了萝卜炖牛杂跟上汤菠菜。
她肯定里面没有卤鸡爪跟卤干子。
苏木有点儿扭捏“我练习册丢家里了，担心晚上补课要用，就回了趟家。”
卤鸡爪是供应给刘师傅店里头卖的。
因为孙泽在解放公园打出的名气，现在点中泡椒凤爪跟姜丝凤爪的销量也跟着上升不少。
她就说，深沉的爱都是始于颜值，陷于才华，忠于人品。
她的泡椒凤爪跟姜丝凤爪，就是有这样的魔力。
至于卤干子，那是郑大夫自己卤了给孩子配粥下面条吃的。
林蕊意味深长地瞥了眼少年，得意洋洋地舀了勺饭塞进嘴里头。
邢磊迟钝的嗅觉被唤醒了，叫饭菜散发出来的香气一勾引，顿时饥肠辘辘。
他可怜巴巴地看着林蕊，小心翼翼开问“能给我吃口不”
少女毫无同学爱可言，相当残忍地拒绝“滚，这是我跟苏木两个人的饭。”
好大的脸哦，也不想想他到底坑她坑得有多惨。
可惜苏木这个二愣子脑子缺根筋，竟然摆摆手道“你吃，都是你的。玲玲姐给我做了寿司，还蒸了蛋奶。”
林蕊立刻捧着保温桶走远了，大声招呼还在跟英语老师打听情况的于兰“快点过来吃鸡爪。”
呸他的良心肯定是被狗给啃了。
苏木茫然，蕊蕊是在生气自己没给她带寿司跟牛奶蒸蛋吗
可是这么一大保温桶饭，她应该够吃了啊。
陈乐拍拍朋友的肩膀“别管她们，女生是最难讲话的。哎，身上有钱吗咱们给邢磊买点儿吃的。”
工作人员过来招呼“快点儿，准备上台领奖。”
他看着正在啃鸡爪的林蕊，半晌都找不回自己的舌头。
资产阶级自由化，看看都已经发展成什么样儿了，竟然公然在休息室里头吃饭。
林蕊放下筷子，还挺委屈。
瞧瞧这组委会办的事，光顾着领导，完全不重视同学。起码休息室里头要准备些瓜子、点心、糖果之类的茶歇啊。
一群同学立刻涌过来，七嘴八舌地问“什么奖啊是不是来了都有奖”
邢磊嘴里头含着从同桌手上搜刮来的江米糖，赶紧咽下去“有奖，起码是二等奖。”
最后三个人的成绩之前没公布，林蕊的排名暂列第一。
众人发出哗然，于兰激动地抱着林蕊又蹦又跳“蕊蕊，我知道你肯定行的，你一定行。”
不枉费她硬撑着去学校补课，为同桌创造稳定的大后方。
“钢铁厂学校的。”工作人员扫了眼衣服上印着的学校名称，“那你应该是一等奖。”
江州外国语学校的学生拿了全场最高分，989，妥妥秒杀林蕊。
于兰不服气地跟自己的同桌咬耳朵“我就不信他有多好，肯定是主办方要给江外留面子。”
哼，这种套路她再了解不过了。
林蕊汗颜，她实在愧对同桌的期待。
其实最后上场的三个人讲的都不错。外国语学校的那个男生发声堪比播音员，简直能去当声优，迷倒一群声控。
咳咳，因为他声音太好听了，他说了啥，她都没听清。
苏木不服气“有那么好吗肯定没你好。”
哼，他又不是没见到，油头粉面，一看就不是什么正经人。
林蕊犯愁地看着少年，他这是吃醋呢，还是吃醋呢
作者有话要说 资料来源于百科相信未来是食指作于1968年的一首朦胧诗。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中，食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。
当蜘蛛网1无情地查封了我的炉台2，
当灰烬的余烟3叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花4写下相信未来。
当我的紫葡萄5化为深秋的露水6，
当我的鲜花7依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤8，
在凄凉的大地9上写下相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪10，
我要用手掌 那托起太阳的大海11，
摇曳着曙光12那支温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛13
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉14，
那些迷途的惆怅，失败的苦痛，
是寄予感动的热泪，深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨15，
那无数次地探索、迷途、失败和成功，
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻，
相信未来，热爱生命。
1蜘蛛网黑暗的势力。在生活中，“蜘蛛网”出现在人的活动长久消失的地方，这些地方往往落满灰尘，给人以黑暗或者灰暗的色调，且毫无生机，死气沉沉；而“网”这一意象中心语带给人的切身感受是全身性的“束缚”，所以诗句中用了一个词叫“查封”，显然是对“束缚”这一意象信息的象征性提升。所以“蜘蛛网”这一意象蕴含着“灰色调”、“毫无生机”、“给人以束缚”这样三个符合语境的信息。
2我的炉台产生希望的地方。之所以把“我的炉台”作为一个意象，是因为“我的”二字的加入更符合对“意象”的定义融入了“诗人主观情感”的客观物象。相信未来写于北方，食指也是北方人，在东三省，公历十月一日就要下雪，取暖是北方人非常日常的生活方式之一。在没有暖气供应的时候，炉子是人们在日常生活中取暖的工具，带给人的是一种日常的普世的温暖。故“我的炉台”可以理解为带给“我”内心以温暖的一切生活，进而转化性的理解为“我”内心对生活的热情、希望甚至理想。而这一切，都被现实中“灰暗的”、“毫无生机”且到处“给人以束缚”的外在社会给无情地“查封”了。
3灰烬的余烟残余的希望。“灰烬”和“灰烬的余烟”带给人完全不同的感受“灰烬”是静态的，黑沉沉的死寂；“灰烬的余烟”中心语在“余烟”，它是动态的，从“灰烬”之中袅袅升起，带给人以些微的动感和可能燃烧的希望，所以“灰烬的余烟”显示着死寂之中的希望。虽然生活有如“灰烬”般的死寂，但依然有“余烟”般的“叹息”显示着生命尚存的气息和希望。
4美丽的雪花指纯洁与质朴。“雪花”在诗人内心首先是“美丽的”，构成心灵上的亮色和愉悦；其次，“雪花”的洁白和“蜘蛛网”的灰色调以及“灰烬”的黑色调构成色彩上的强烈对比，带给人以愉悦和乐观的情绪，给人以希望。再次，雪花可以覆盖肮脏的大地，让整个世界焕然一新，给人一个崭新的未来。
5紫葡萄成熟的果实。“葡萄”是夏季里甜蜜的收获，最成熟的葡萄是紫色的，所以可以说“紫葡萄”是人生命力旺盛时最甜蜜的收获。同时，紫色也是一种高贵的生命的颜色，这种高贵源自于苦难中不屈不挠的顽强的生命力。诗人写相信未来时二十岁，时值生命力旺盛而有才华的季节，相信未来这首诗本身就是诗人在这个人生季节里最美的收获，同时诗人也在人生的困境和磨难中生存着，所以这里两种关于紫色的分析都与诗人的写作语境相吻合。
6深秋的露水失望的情感。秋主肃杀之气，“深秋”更是万物衰败的季节，“露水”虽然清纯，但对生命的滋养实在有限，在这个肃杀的季节，任何的风吹草动都可以抹杀它的存在，极易消逝。所以“深秋的露水”象征极易消逝的事物甚至人脆弱的存在以与“紫葡萄”的内涵相照应。
7我的鲜花美好的情感。“鲜花”在“情怀”的暗示下自然的指向了成功、荣誉以及获得它们的机会或者平台，“我的鲜花”指原本属于“我”的或者我原本应该有的机会、荣誉、成功等现实中都成了“别人”的了。
8凝霜的枯藤遭受不幸，但有任性的不屈精神。“枯藤”顾名思义指枯干的绝无生命力的藤，“凝霜”虽已无法滋养枯藤的生命，但诗人选择“凝霜”的“枯藤”来书写很好的表明了他内心的“固执”固执于生命的希望，哪怕非常的微茫。
9凄凉的大地黑暗的现实。“大地”是永远的母体，是永远的诞生和死亡之所。尽管在现实中“凄凉”，但反动的必将速朽死亡，正义的必将重见光明，大地的生命力是无法抹杀的。
10天边的排浪象征着时代的暗流。 以作者所处的时代1968年，可理解为时代的潮流曙光象征希望。排浪，定语是“涌向天边的”，这是一种无限的气势和力量。
11大海定语是“托住太阳的”，这是一种雄浑博大的气度和胸怀。
12曙shu光即清晨阳光。阳光是万物生长的生命之源，而“清晨”的阳光又暗示了黑暗的过去和黎明的到来。诗人“摇曳”着这清晨的阳光，有着对美好生命力的确信，有着对黑暗时光必将消亡的确信。
13人们的眼睛热情，客观，公正的评定。这是“未来”的人们的眼睛，“她有拨开历史风尘的睫毛”，“她有看透岁月篇章的瞳孔”，即诗人相信未来的人们具有一种拨开历史迷雾的理性。
14腐烂的皮肉指“那些迷途的惆怅，失败的苦痛”，在与后面的“脊骨”相对照之后可以知道，这些惆怅、苦痛是表面的创伤、暂时的困难。又指我们保守的思想。
15我们的脊ji骨执着的追求和坚守的精神。指“那无数次的探索、迷途、失败和成功”。“脊骨”支撑着人的躯体，一般用来象征一个民族的脊梁。在这里内化为一个群体“我们”的精神支柱，而这些精神上的“探索”无疑也是对一个处在困境中民族出路的探索。诗人相信“未来”的人们会用历史的理性对他们受到的伤害、有益的探索“一定会给予热情、客观、公正的评定”。
正文 峰回又路转
苏木坚决地否认自己是戴有色眼镜看人。
他委屈地用眼神向林蕊控诉“本来就是你最好。”
林蕊的尾巴要翘上天了。哈哈, 她就知道自己魅力无限。
钢铁厂中学的校长也来了, 在最后三人成绩出来之前, 老李就去给校长挂电话。
这回学校真要正儿八经地放一次卫星了。
上台领奖之前, 照例是领导讲话。
苏木急得口腔中都要起燎泡，有什么好讲的。
时间就是生命, 浪费学生的时间等于扼杀祖国的未来。
林蕊目瞪口呆，哎哟, 不得了。这小子到底跟谁学的, 说话这一套一套的。
苏木奇怪地看着她“不是你说的吗”
林蕊骄傲地挺起胸膛, 果然润物细无声。看看，她不就将孩子给培养出来了嘛。
可惜领导大概忙了一天, 也想赶紧回家跟家人吃晚饭, 居然都没发挥, 句结束，然后就通知学生领奖。
匆匆赶到的校长骄傲地挺起胸膛, 跟英语老师一道上去陪同学生领奖, 还跟主管教育的副市长握了手，“咔擦”拍了张照片。
校长红光满面, 下台的时候连声表示要好好奖励林蕊。
所有为学校、为钢铁厂争光的子弟, 都应该得到褒奖。
林蕊双眼放光“校长, 我能自己要奖赏吗”
旁边的老李跟龚老师都轻声咳嗽, 委婉地表示“你的基础还比较薄弱，需要尽快将基础打牢。”
哎哟，现在的老师也这么天真吗
如此重要的机会, 她怎么可能浪费在申请不补课上。想要逃课，那方法五花八门，数不胜数，随便想个招就行。
她要的是校长点头让芬妮转学到钢铁厂职工子弟中学。
“校长，你就答应我。我保证她是个特别认真的学生，学习非常努力。”林蕊渴求地盯着校长的眼睛，希冀从对方口中获得肯定的回复。
县官不如现管，只要一把手点了头，那可操作的空间可大了。
校长迟疑了一下，没有把话说死“让她家大人先把她的材料证明拿到学校来看看。我们是钢铁厂办学，我说了不算的。”
林蕊立刻追着校长不放“您不是砸大会上说了嘛，学生有难题，第一个找校长。我现在最大的困难就是这个。”
校长还是笑，只强调让林蕊喊芬妮家大人说话。
旁边传来一阵熙熙攘攘的声响。
厂里头分管教育的黄副厂长来了，校长顺水推舟，将难题丢给了领导“刚好，来，你向黄厂长反应困难。”
黄副厂长热情地跟龚老师还有李老师握手，感谢他们培养出优秀的学生。
他侧过头来看林蕊，满脸都是笑“都说将门虎子，果不其然，到底是我们厂林大工程师家的孩子。将来给你姐姐一样，也是要放卫星的。”
林蕊皱着一张脸，直接装熟“黄叔叔，我现在特别愁我好朋友上学的问题。也是她鼓励我好好学习，不要浪费难得的学习机会。咱们钢铁厂一直说造福社会，那是不是应该帮助需要帮助的人呢”
黄副厂长就是笑，嘴上敷衍着“这个事情，我说了不算的，要厂里头开会才能做决定。”
林蕊笑眯眯的，打蛇随棍上“那也得黄叔叔提交会议议题，才能表决啊。”
她心中再清楚不过，所谓的上会只是走流程而已。大会决定小问题，小会才说大问题。
旁边电视台的记者过来摄像采访。
不知道是不是担心林蕊直接叫嚷起来，黄副厂长终于退让了