周五这天，上午第三节课，生物。
讲台上，教生物的曹老师正唾沫横飞地讲解着---细胞的有氧呼吸与无氧呼吸。
板书写满黑板。
然而，在靠窗的四组第四排。
一场关于生命能量补充的地下活动正悄然进行。
李耳觉得自己快要挂了。
真的，不是夸张。
自从周二那天，跟老师们达成了考前冲刺的按摩交易后。
这两天他过的简直是非人的日子！
特别是老王和老张这两个糟老头，坏的很。
他们搬出了一套什么重难点突破的学习资料。
省前命题组组长模拟卷、历年高考数学压轴题变式合集……
这些题目都在高考大纲范围内，但每一个陷阱都设计得极为刁钻，计算量也大得惊人。
为了跟上节奏，按时完成那令人发指的作业量，李耳不得不高频次地开启【解构】能力，对题目进行降维打击。
而这种超负荷运转大脑的代价，就是——饿。
无底洞一般的饿。
明明早上吃了四个肉包子加两个鸡蛋，这才第三节课。
李耳就感觉胃里像是伸出了一只手，正在疯狂地挠他的喉咙管，胃酸翻涌，饿得是眼冒金星。
“咕噜……”
随着一声低沉而悠长的腹鸣声响起，李耳实在是顶不住了。
他左右环顾了一圈，确定曹老师正背对着大家写板书。
这才以迅雷不及掩耳之势，从课桌抽屉里摸出一包早就准备好的压缩饼干。
撕开包装，一股淡淡的葱香味飘了出来。
李耳把头埋在立起的书本后面，像只仓鼠一样，快速而隐蔽地啃了一口。
“咔嚓。”
声音很轻，被讲课声掩盖了过去。
就在这时，坐在李耳旁边的杨晓璐，侧过头，带着一脸惊异之色看着他。
杨晓璐的眼睛瞬间瞪得溜圆，嘴巴张成了“O”型。
她震惊地看着李耳，俯身过来悄咪咪开口道：
“我去？同桌！你怎么上课吃东西？！”
难道李耳被自己传染了？杨晓璐这样想着。
李耳也没空解释，只是无奈地指了指自己的肚子，露出一副“要饿死了”的表情。
杨晓璐刚想鄙视他两句，突然，那一股浓郁的葱油香味顺着空气钻进了她的鼻子里。
这可是第三节课，也是大家肚子最容易抗议的时候。
杨晓璐吸了吸鼻子，喉咙不争气地动了一下。
刚才还震惊的表情，瞬间变成了对碳水化合物的渴望。
“我也饿了……”
杨晓璐压低声音，用气音说道，眼神直勾勾地盯着那包饼干。
“见者有份，快分我一块！”
李耳叹了口气，心想这年头吃个独食真难。
他从包装袋里掰下一块，趁着曹老师还在写字的空档，快准狠地从桌子底下递了过去。
“拿去。”
“谢了！”
杨晓璐大喜过望，伸手接住。
然而，就在这电光火石的一瞬间。
讲台上的曹老师，突然毫无征兆地转身！
瞬间锁定了第四组这俩还没来得及收回动作的“嫌疑人”。
画面仿佛定格了。
杨晓璐的手僵在半空，手里那块葱香饼干在从窗户射进来的阳光下，显得金黄酥脆。
李耳的手倒是收回来了，但嘴角还挂着一粒明显的饼干屑。
曹老师走下讲台，静静地看着那块饼干，又看了看一脸尴尬的两人，深吸了一口。
然后长长地叹了一声。
曹老师摘下眼镜，揉了揉眉心，脸上露出了一种“我真是服了你们这帮老六”的无奈表情。
“杨晓璐……”
曹老师的声音里透着深深的无力感，“杨晓璐，你又在上课吃东西。”
“还把饼干举着干嘛，要给我吃吗？”
教室里瞬间爆发出一阵低低的哄笑声。
杨晓璐的脸“腾”地一下红透了，恨不得找个地缝钻进去。
手里那块饼干扔也不是，吃也不是。
“还有你，李耳。”
曹老师重新戴上眼镜，无奈地指了指他嘴角的饼干屑。
“把嘴擦干净。你俩是不是觉得我的生物课特别下饭啊？”
李耳尴尬一笑，迅速把那粒饼干屑抹掉。
曹老师摆了摆手，指了指教室后面，“拿着你们的书，站到后面去。”
在全班同学憋笑的注视下，李耳和杨晓璐灰溜溜地拿着书站到了教室最后面。
杨晓璐气鼓鼓地瞪着李耳，小声抱怨道：“都怪你！害我被抓！我一口都没吃上呢！”
李耳目视前方，趁着曹老师转身继续板书的瞬间，飞快地把手里剩下的小半块饼干又塞进了嘴里。
杨晓璐惊呆了，李耳这是怎么了？饿死鬼投胎吗？
李耳咽下那块饼干，才又说道：
“你好意思怪我，要不是你，我都已经吃完了。”
“……”
杨晓璐彻底无语。
……
下课铃响后。
21班教师办公室。
曹老师一进门，就把教案往桌上一放，整个人瘫坐在椅子上，一脸生无可恋。
“真是服了。”
曹老师一边拧水杯盖，一边自言自语道，“这李耳最近是怎么了？”
正在批改作业的顾云抬起头，见曹老师这副样子，有些好笑：“怎么了曹老师？”
曹老师摊了摊手，“刚才上课，他和杨晓璐公然分饼干吃。”
“你是没见那场面，杨晓璐举着饼干，李耳满嘴渣子……那吃相……”
“我都怀疑是不是我讲课太枯燥，他们只能靠吃东西来提神。”
“嗨，我还当啥大事呢。”
老王正端着泡着茶水的保温杯，研究李耳昨天交上来的那道导数大题。
闻言乐了，一脸好奇地问道：“吃啥了？饼干？”
“昂，压缩饼干！还是葱香味的！”曹老师没好气地说道。
“那是挺香的。”
另一边的老张幽幽地抬起头，推了推眼镜，插了一嘴。
“昨天下午我的物理课，这小子还躲在书堆后面啃鸡腿呢！”
“我讲了大半节的课，连这小子的头都没瞧见”
“啥？鸡腿？”曹老师瞪大了眼睛，“这也太嚣张了吧？”
“那算啥。”
老王嘿嘿一笑，也加入了吐槽大军，“周四数学课，我讲立体几何。这小子吃的是干脆面。”
“我都睁一只眼闭一只眼了。”
“我一转身板书，就听见底下‘咔嚓咔嚓’响。”
“我一回头，声儿就停了。我再转身，又是‘咔嚓咔嚓’……”
老王比划着动作，学得惟妙惟肖，“跟打游击战似的。”
听着这几位老师的“报菜名”，顾云的眉头却越皱越紧。
饼干、鸡腿、干脆面……
“这孩子是怎么了？”
顾云有些担忧地放下笔，“暴饮暴食？是不是咱们这几天给他的强度太大了。”
“导致他心理压力过大，出现了解压式进食？”
“他以前也不在课上吃东西啊。”顾云越想越觉得不对劲。
“顾老师，你想多了。”
老王摆了摆手，把手里的茶杯放下。
又指了指桌上那叠厚厚的卷子，神色变得认真起来：
“你看他交上来的作业。”
老王翻开其中一张卷子，指着上面密密麻麻的演算过程说道：
“这几套卷子，是省前命题组组长的内部模拟题，难度直接对标高考压轴题。”
“昨晚我就给了那小子三套，今早一来，全做完了。”
老王叹了口气，语气里带着几分佩服。
“或许是因为高强度的脑力劳动，导致血糖的消耗比较大。”
“再加上他正是十七八岁长身体的时候，能不饿吗？”
听到老王这么一分析，顾云心里的担忧稍减，但还是有些无奈：“那也不能在课堂上吃啊。”
“也是，回头好好敲打敲打他，让他收敛点。”老王笑了笑。
曹老师听完，心里的纳闷也消去大半。
“行吧。以前就杨晓璐这一个吃货，现在这俩吃货凑一对了。”
众老师对视一眼，都忍不住笑了起来……