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第八十九章 儒家源流

    晨光透过东宫书房的雕花窗棂,筛下细碎的金辉,落在案头整齐排列的书册上。那些书册是新造的竹纸装订而成,边角方正,墨迹清晰,散发著淡淡的竹香。扶苏身着锦袍,端坐在铺着软垫的木案前,脊背挺得笔直,九岁的少年身形尚显单薄,却自有端方气度。他指尖轻叩案沿,目光落在躬身立在前方的张苍身上,眉眼间满是谦和的期待。

    张苍今日穿了一身素青色深衣,腰间系著一条玄色丝绦,头发梳得一丝不苟,面容清瘦,眉目温和。他是荀子的弟子,学问深厚,又在礼部主持教育司,对儒家的理解既有理论深度,又有实践体悟。他微微颔首,朝着扶苏微微行了一礼,动作沉稳而恭敬。礼毕,他转身立于案侧,清润的声音在安静的书房中缓缓响起,开启了今日的讲授。

    “儒家之本,根于周礼。”张苍抬手抚过案上一卷《周礼》。“周礼有云,治世之道,核心在民。而这治世之道的根基,一为礼乐,二为仁义。诸位该知,儒家元圣周公姬旦,便是最先深谙礼乐之治的先贤。”

    扶苏微微倾身,目光落在张苍手中的竹简上。周公,他前世在史书中读过,但读的是“周公摄政”“周公诛管蔡”之类的事迹。

    张苍继续道,声音沉稳而清晰,像是在铺陈一幅绵长的历史画卷:“昔日周公辅政成王,一生功业彪炳史册。一年定乱,扫平周遭叛乱——管叔、蔡叔联合武庚叛乱,周公东征,三年而定;二年克殷,平定殷商残余势力,彻底消除了商朝遗民的威胁;三年践奄,收服东夷之地,将周朝的疆域扩展到了东方海滨;四年建侯卫,分封诸侯以安天下,将周室子弟和功臣分封到各地,创建诸侯国,拱卫王室;五年营成周,营建东都洛邑,使周朝有了东西两个政治中心;六年制礼乐,定天下典章,将夏商两代的礼制加以整理、改造、创新,形成了一套完整的制度体系;七年致政成王,还政于君,功成身退,不恋权位。其一生,皆为周室基业操劳,未曾有半分私念。”

    他顿了顿,取过一旁的书册,指著上面的文字,缓缓讲解,手指在字里行间缓缓移动。

    “周公制礼作乐,并非凭空杜撰,而是参酌夏、商两代礼制,结合周室国情,制定了田制、管制、禄制、乐制、法制、谥制、畿服制、嫡长子继承制等诸多典章制度。夏有夏礼,商有商礼,周公取其精华,去其糟粕,又加上周人自己的创造。这些制度,世称《周礼》,亦名《周公之典》,成为后世儒家乃至诸多学派的思想源头。儒家的‘祖述尧舜,宪章文武’,文武就是周文王、周武王,而周公是他们的继承者和制度化的完成者。”

    扶苏轻声问道,声音中带着一种求知的真诚:“张卿,周公制定的这些制度,具体是如何规范天下的呢?史书上只说了他制礼作乐,但礼乐到底是什么,怎么管天下,学生还是不太明白。”

    张苍闻言,眼中掠过一丝赞许,温声答道,将八制逐一拆解,条理分明。

    “殿下问得好。田制定百姓耕织之基,使民有田可耕,无饥馁之患。井田制,一井九百亩,中间一百亩为公田,周围八百亩为私田,农夫先耕公田,再耕私田。管制定地方治理之序,设官分职,令地方井然。从天子到诸侯,从诸侯到卿大夫,从卿大夫到士,层层分封,层层管理。禄制定官吏俸禄之规,使官吏无生计之忧,能专心治事。官有常职,职有常禄,禄足以养廉。乐制定教化人心之法,以乐舞涵养性情,使民知礼守序。雅乐正声,能调和性情,移风易俗。法制定赏罚惩戒之准,使民畏法而不敢为非。但不是商鞅那种法,是刑不上大夫、礼不下庶人的法。谥制定君主臣子之号,使善恶有别,劝善惩恶。人死之后,根据其一生的德行和功过,给予相应的称号,使后世有所劝戒。畿服制定疆域贡赋之制,使四方诸侯遵奉周室。王畿千里之外,分为侯服、甸服、男服、采服、卫服、蛮服、夷服、镇服、藩服九服,远近有别,贡赋有差。嫡长子继承制定权位传承之序,避免骨肉相残。父死子继,立嫡不立庶,立长不立幼。此八制,环环相扣,构成了周王朝的统治骨架。”

    扶苏将这些制度一一记在心中,提笔在素笺上写下“田、管、禄、乐、法、谥、畿服、嫡长”八个字,每字旁边标注了简要的说明。

    张苍又道,语气从制度转向思想:“除了制定典章,周公还曾作《大诰》《康诰》《酒诰》《周官》《立政》诸篇。这些篇章,蕴含着周公的核心思想。他倡导‘天命不僭’,认为上天的意志不会错乱,君主需顺应天命;‘天命靡常’,则告诫君主,天命并非永恒,唯有修德,方能长久保有天命。这两句话看似矛盾,实则一体两面——天命是确定的,但谁拥有天命是不确定的。商汤有天命,夏桀就没了;周武王有天命,商纣就没了。同时,周公宣扬敬德保民、明德慎罚、孝养父母、以德辅天的理念。敬德保民——君主以德行立身,以仁心待民,民心归附,天命自然在身。明德慎罚——谨慎施刑,不滥杀无辜,该罚的罚,不该罚的不罚。孝养父母——以孝悌教化百姓,家齐而后国治。以德辅天——君主不是被动的受命者,而是主动的修行者,德行越高,天命越固。”

    扶苏在“敬德保民”四个字下面画了一道粗线,又标注了“明德慎罚”。

    张苍继续道,时间线从周公移到了数百年后:“周公之后,时光流转,至后世,儒家至圣孔子,对周公之典、元圣之迹向往不已。孔子曾说‘甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!’他把梦见周公当作自己精神状态的重要标志,可见对周公的推崇。周景王年间,孔子携弟子南宫敬叔入周,问礼于老聃,问乐于苌弘,潜心研习周礼,汲取其中的智慧。孔子不是生而知之,他的学问,也是一点一点问出来的、学出来的。”

    “孔子周游列国,历经颠沛,却始终未曾放弃对周礼的追求。他从鲁国出发,去了卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚,走了十几个国家,到处碰壁,被围困过,被饿过,被嘲笑过,但从未放弃。待他返回鲁国后,总结、概括并继承了夏、商、周三代之礼,结合当时时期的社会现状,删述六经,创立了儒家学派。六经者,《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,孔子整理、阐释、传授,使三代文明的精华得以传承。自此,儒家思想得以传承与发扬,成为诸子百家中的显学。”

    扶苏微微颔首,心中对孔子的敬意又添几分。孔子一生颠沛,却从未放弃自己的理想,这份坚持,比他的学问更让人敬佩。

    张苍话锋一转,从孔子一人扩展到整个儒家流派:“儒家之流,盖出于司徒之官。司徒之官,掌教化民众,辅助君主顺应阴阳时序、彰明道德教化。上古时期,司徒之官负责教化,儒家继承了这一传统。儒家学者游于六经之中,留意于仁义之际,以尧舜为祖,以文王、武王为典范,以孔子为宗师,推崇其言论,认为其道最为高远。”

    他顿了顿,语气变得更加细致:“孔子去世后,其门下弟子与再传弟子,因对孔子思想的理解各有不同,逐渐分裂为八个派系,世称‘儒家八派’。这八派分别是子张之儒、子思之儒、颜氏之儒、孟氏之儒、漆雕氏之儒、仲良氏之儒、孙氏之儒、乐正氏之儒。各派各执一词,对孔子的思想有着不同的阐释与发展,也让儒家思想愈发丰富多元。有的重礼,有的重仁,有的重性善,有的重外王。各派之间争论不休,但都承认自己是孔子的传人。”

    他补充道,语气中带着一种为师者的耐心:“这些派系的差异,日后我再为殿下详细拆解。今日先为殿下简述儒家诸位先贤的核心思想,先从至圣孔子说起。”

    扶苏坐直了身子,目光专注,手中的笔已经蘸好了墨。

    张苍清了清嗓子,将孔子的思想体系娓娓道来,声音沉稳而清晰。

    “于道德层面,孔子创立了‘德道’思想学说。在个体层面,孔子主张以‘仁’‘礼’为核心的德性与德行。‘仁’为核心,仁者爱人,推己及人。‘己所不欲,勿施于人’;‘己欲立而立人,己欲达而达人’。你希望别人怎么对你,你就怎么对别人。‘礼’为规范,克己复礼,言行皆合于礼。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。二者相辅相成,仁是内心的德性,礼是外在的规范。有仁无礼,容易流于滥情;有礼无仁,容易流于虚伪。构成了孔子道德思想的核心。”

    “孔子的德道思想,以性善论为基础。”张苍进一步解释,将孔子思想与人性论联系起来,“他认为,人之本源,一阴一阳谓之道,继承阴阳之道的,便是善性。这与生俱来的善性,是人人皆有的,只是需通过后天的修养与教化,方能得以彰显。不是生下来就是圣人,而是生下来就有成为圣人的可能。孔子的德道思想,以立人为最终旨归,追求人道与天道、地道的相通相融,以中庸之道为处世方法,以适时之变为行事准则,形成了一套完整的思想体系。过犹不及,中庸是最高的德行。”

    扶苏轻轻点头,将“性善论”“仁”“礼”“中庸”等关键词牢牢记在心中,偶尔提笔,在案上的素笺上写下几行小字,字迹虽稚嫩,却工整清晰。

    张苍继续讲孔子的治国思想,语气从个体修养转向天下治理。

    “于治国层面,孔子主张以‘礼’与‘仁’治理国家。其治国方略的核心,是‘为政以德’。孔子认为,以道德和礼教治理国家,是最高尚的治国之道,这一方略,也被称为‘德治’或‘礼治’。君主若能以自身的德行感化百姓,以礼教规范百姓,百姓便会心悦诚服地追随,而非畏惧刑罚。他说‘道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。’用政令引导,用刑罚约束,百姓只会避免犯罪,却没有羞耻心;用道德引导,用礼教约束,百姓不仅有羞耻心,而且会自觉地归正。”

    他顿了顿,眼中满是向往,声音中带着一种理想主义者的热忱。

    “孔子的最高政治理想,是创建‘天下为公’的大同社会。在大同社会中,天下为天下人所共有,不是一家一姓的私产。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。这便是孔子心中最为理想的天下图景。老有所养,幼有所教,鳏寡孤独皆有所依。夜不闭户,路不拾遗。天下为公,而不是天下为私。”

    扶苏轻声道,眼中映着窗外的晨光,像是看到了那个理想的图景:“天下为公,老有所终,幼有所长,这般景象,确实是令人向往。”

    张苍看着少年眼中的光彩,温声道,语气中带着一种长者的慈和与期许:“孔子的思想,不仅关乎个人修养,更关乎天下大同。修身、齐家、治国、平天下,四者一体,内圣而外王。殿下今日初闻,只需先记其要义,日后深入研习,自会有更深的体悟。儒家之学,不是背几条语录就能懂的,要用心去体会,用一生去践行。”

    窗外,晨光渐高,从金黄变成了亮白。檐角的铜铃在风中轻响,叮咚声清脆悦耳。